2018-04-09    來源：    點擊：

　  為進一步提升我校青年教師的教學(xué)、教研水平，努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”的教師隊伍，為我校的青年教師搭建一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，營造一種積極競爭、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的氛圍，實現(xiàn)青年教師的專業(yè)成長，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在學(xué)校教研室的精心組織下，我校于3月6日——4月3日舉辦了為期五周的“青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”活動。

　　本次“青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”活動共有11位教師參與?？傮w來看，這次優(yōu)質(zhì)課競賽活動充分激發(fā)了教師提高教學(xué)水平的內(nèi)在要求，基本達到了預(yù)期目標(biāo)。參賽教師激情洋溢，充分展示了我校教師的個性和風(fēng)采，較好的呈現(xiàn)了我校在“盯緊、抓細(xì)、做實”這一工作思路的引領(lǐng)下所取得的成果。

　　 首先，參賽教師依據(jù)課標(biāo)、考綱，針對學(xué)情，根據(jù)現(xiàn)實的需要，敘寫明確、具體、可操作的教學(xué)目標(biāo)。面向全體 、體現(xiàn)差異，既注重“自主、合作、探究 ”這一高效課堂理念的落實，又竭力強調(diào)德育滲透。同時，還充分利用白板技術(shù)服務(wù)教學(xué)，使得課堂既生動又高效。
　　 其次，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，緊密結(jié)合學(xué)生實際，重點突出，知識科學(xué)精當(dāng)，能力訓(xùn)練有序。

　　 再次，教師駕馭課堂的能力較強，教學(xué)環(huán)節(jié)科學(xué)合理。11位老師在整個課堂教學(xué)中精神飽滿，教態(tài)親切自 然、端莊大方，整個教學(xué)過程清晰而完整。設(shè)計的問題針對性強，能夠積極地鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。參與面廣、積極性高。
　　 最后，注重反思和吸取經(jīng)驗。每位老師上完課后，都會對自己的課進行反思。與同科的老師進行交流，主動向聽課老師、評委請教，聽取他們的指導(dǎo)。并在此基礎(chǔ)上思考得與失。真正從心里把這次活動當(dāng)作取長補短的平臺和機會，從而為以后的教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　 4月3日下午，在“青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”總結(jié)暨頒獎大會上，參賽教師代表、評委說感受、談體會，說亮點、談不足。主管教學(xué)的王校長從敘寫教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、集體備課、教學(xué)反思四個方面全面闡釋了它們在教育教學(xué)中的重要價值及作用，給青年教師今后的教學(xué)指明了方向。學(xué)校高書記特別強調(diào)：作為一個教師，一定要有研究的態(tài)度，只有靜下心來、潛心鉆研，才會有教育的豐碩成果。最后，茍校長用“態(tài)度、規(guī)范、創(chuàng)新”六個字作了總結(jié)發(fā)言。校長認(rèn)為，作為一個教師，一定要有積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的態(tài)度，一定要拘小節(jié)、一定要注重規(guī)范、注重細(xì)節(jié)，一定要有創(chuàng)新的思想、創(chuàng)新的精神。

      總之，這次青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、取長補短、相互學(xué)習(xí)、共同提高的競賽總旨，充分體現(xiàn)了我校進一步加強教師隊伍建設(shè)、培養(yǎng)青年教師的敬業(yè)創(chuàng)新精神、鼓勵青年教師脫穎而出、營造競爭向上的工作局面、盡快提高我校整體教育教學(xué)水平的指導(dǎo)思想，為我校今后的教育教學(xué)起到了很好的推動作用。